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中教院入选北京人民政府教育督导室教育评估监测机构第三方机构库

发布时间:2019-06-09
 

    用研判的习惯抓落实。

  建立标准,拟定体现“课程思政”改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件,明确课程目标,改革教学方法,形成可推广可借鉴的“课程思政”建设经验,促进所有课程与思政课程同向同行,形成“课程门门有思政,教师人人讲育人”格局。2018年,通过“课程思政”教学竞赛、集中培训、案例分析等方式开展各类学习研讨活动85场,覆盖教师1500余人次。  聚焦改革重点,专业课程体系研讨全覆盖。开展“你说我听大家评”专业课程体系研讨活动。按照教育部普通高等学校本科专业认证标准(第三级),对全校54个招生专业进行全面评估,采取专业汇报、课程阐述、集中评议、整改提升方式,对标国内外一流大学专业建设,重新审视人才培养目标、培养模式、课程设置、课堂教学、师资队伍及管理服务,诊断制约人才培养质量提升的关键症结,建立和完善满足新时代一流人才培养的专业课程体系。

中教院入选北京人民政府教育督导室教育评估监测机构第三方机构库

系统概述SystemOverview1.旨在通过“三通二平台”建设,构建一套促进政府职能转变,加强教育管理信息化建设,改变教师教学方法,提高教学水平,提高育人质量的测评系统。 2.分别以学校、以教师、以学生为监测终端,为各教育部门和督导部门提供横向到边R、纵向到底R、多维立体R的测评大数据,将宏观管理与精准评测相结合,使用互联网+、云计算、数学建模精准有效地为中小学教育管理和评价服务。 3.针对省、市、县的需求,以各个学校构成横线,每季或每学期的测评构成纵线,通过持续的跟踪,科学的比较,促使参加督评学校处于动态监管之中,收集千变万化的各种数据,进行深度分析,无人为痕迹,随机产生报告,科学简单适用。

4.通过测评呈现教育管理、教育教学中客观存在的问题,以教育部国家教师科研基金精选近千项科研成果作为支撑,予以提案应对、精准制导和推动,促进改正提高。 系统于2016年10月获得教育部审核合格证(中国教育准入证):中教院简介Introduction北京中教创新软件发展研究院(简称:中教院)成立于2003年,集体所有制,注册资金1000万元,是为教育部门提供政策自助、组织开展科学研究、承担试验实践改革的专业第三方独立机构。 曾为教育部中国教师发展基金会、教育部基础教育司开展了《关于留守儿童的调研》、为教育部职成司开展了《中国职教现状的调查》、为教育部师范司开展了《关于优秀教师的调查》……为教育部门相关政策和制度建设提供了科研咨询和数据支撑。

所辖《中国名校》、《国家教师科研网》、《国家教育督导网》等纸媒、网媒,与中国知网同步对接,为全国教师提供研讨和展示平台,发表各种优秀论文六万多篇,组织全国性教育发展论坛近百次,培训教师近五万人次。 中教育拥有教育部国家教师科研基金会“十一五”、“十二五”规划近千项科研成果。

每项成果都是课题组数个团队尽力多年的研究、提炼升华。

在展开教育管理信息化、教育评论、教学评价、学生监测的各种业务指导时,具有科学性、适用性、针对性。 精微教育管理信息化测评系统、精微中学生综合素质评价系统为教育部中国教师发展基金会“十二五”规划成果,荣获一等奖,得到各地学校认可,受到教育部门广泛好评。 2016年10月30日获得教育部检验合格证。

科学家简介:刘国山:中国人民大学教授,博士生导师孙河川:沈阳师范大学教授,博士生导师程方平:中国人民大学教授,博士生导师jingweixitong精微教育评测系统精微教育管理信息化评测系统、中学生综合素质评价系统分别获得教育部教评测58、59号检验合格证;获得教育部审核合格证(中国教育准入证);教育部中国教师发展基金会“十二五”规划成果;所有评测数据与国家教育信息化平台无缝对接。 关于我们北京中教创新软件发展研究院(简称:中教院)成立于2003年,是为教育部门提供政策咨询、组织开展科学研究、承担实验实践改革的专业第三方独立机构。

曾为教育部中国教师发展基金会、教育部基础教育司开展了《关于留守儿童的调研》、为教育部职成司开展了《中国职教现状的调查》、为教育部师范司开展了《关于优秀教师的调查》……为教育部门相关政策和制度建设提供了科研咨询和数据支撑。

所辖《中国名校》、《国家教师科研网》、《国家教育督导网》等纸媒、网媒,与中国知网同步对接,为全国教师提供研讨和展示平台,发表各种优秀论文六万多篇,组织全国性教育发展论坛近百次,培训教师近五万人次。

中教院拥有教育部国家教师科研基金会“十一五”、“十二五”规划近千项科研成果。 每项成果都是课题组数个团队尽力多年的研究、提炼和升华。

在开展教育管理信息化、教育评论、教学评价、学生监测的各种业务指导时,具有科学性、适用性、针对性。 精微教育管理信息化测评系统为教育部中国教师发展基金会“十二五”规划成果,荣获一等奖,得到各地学校认可,受到教育部门广泛好评。

2016年10月30日获得教育部检验合格证。 责任编辑:王彩屏。

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