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南开大学发布一流本科教育质量提升行动计划

发布时间:2019-06-14
 

  中、初级资格考试合格者,由各省、自治区、直辖市人事部门颁发相应的《专业技术资格证书》。

  但必须注意,减译不是删掉原文中的某些内容,在不易减译的情况下,不要随便减。1)省略代词。2)省略冠词。3)省略连词。4)省略介词。

南开大学发布一流本科教育质量提升行动计划

为深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,深化细化“公能”素质教育实施纲要,提高人才培养质量,南开大学对标教育部印发的“新时代高教40条”要求,制定《南开大学一流本科教育质量提升行动计划(2019—2021年)》,简称“南开40条”。 “南开40条”坚持德育为先、以本为本、改革创新、协同育人的基本原则,以落实立德树人为根本任务,以深化教育教学改革、创新育人模式为核心,推动德智体美劳“五育融合”,培养“公能”兼备、全面发展的一流人才,逐步形成南开特色的高水平人才培养体系。 “南开40条”围绕实现“公能”素质教育的“三个转变”,提出“一二三四”的改革思路,即一条主线——“公能”素质和“创新”能力,两个主体——抓教师的积极性和学生的主动性,三个抓手——主体协同、评价激励、质量文化,四个突破——培养模式、实践教学、双向国际和智慧教学。 针对南开大学建设一流本科教育的重点难点问题,从十个方面提出40条创新举措,打出南开本科教育改革“组合拳”。 一是把思想政治教育贯穿本科教育全过程。 二是加强教育教学改革创新的制度设计。

三是围绕促进学生全面发展优化通识教育体系。 四是构建多样化特色化人才培养体系。

五是打造以学为主教学相长的“师生共同体”。

六是全面提高教师教书育人能力。

七是推进现代信息技术与教育教学深度融合。 八是全方位深化国际合作育人。

九是加强实验实践教学和创新创业教育。

十是推动一流本科教育质量文化建设。 此外,在保障机制方面,南开大学将成立专项工作领导小组,形成相关职能部门与专业学院密切配合、协调联动的工作责任落实机制,确保“南开40条”的各项任务落实到位。 据悉,该文件的起草历经7个月,通过梳理南开育人传统、深入基层调研、广泛征求意见等环节,结合各方意见,最终修改形成文件定稿。 (责编:唐心怡、王浩)。

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