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印度驻华大使顾凯杰到访云南民族大学中印瑜伽学院

发布时间:2019-06-08
 

  每阅读一部分都及时进行归纳总结,检测和反思制定的计划的合理性和现实性,不断进行自我调节与监督。而且,对其中的章节和段落进行归纳总结是一种承上启下的理解文章必不可少的步骤。当评价为积极色彩时能够激发其阅读兴趣,使其持之以恒,反之,出现消极色彩的评价时,必须予以重视,及时做出调整。但不管其评价如何,对以后的阅读都具有深刻影响。

  二要善于提出问题、分析问题、解决问题,所提的问题既是复习教学中的主要问题,又能引发学生学习的积极性;分析问题既要因势利导、顺理成章,又不包办代替,限制学生的思维积极性;解决问题既要引导学生找到解决问题的方法和途径,又要启发学生选择解决问题的最佳方法。如,复习向心加速度时,学生对匀速圆周运动的速度大小不变,而又有加速度感到不易理解,教师应兼顾强调速度的矢量性质,启发学生从这个角度来理解速度的变化,使学生加深对加速度概念的认识,然后推导出。接着教师提出问题:例如,要求学生从向心加速度出发,寻找其他导出的方法。学生容易想到可以将匀速圆周运动看作两个简单的直线运动的合运动,由此导出向心加速度的计算式。

印度驻华大使顾凯杰到访云南民族大学中印瑜伽学院

2月15日,印度驻华大使顾凯杰及其夫人瓦达纳,印度驻广州总领事唐施恩,以及印度驻华大使馆工作人员一行到云南民族大学中印瑜伽学院访问。 云南民族大学党委书记、中印瑜伽学院院长陈鲁雁,校长那金华,副校长李炳泽等学校领导参加接待并交流座谈会。

顾凯杰一行参观了中印瑜伽学院,观看了云南民族大学师生的印地语歌曲、太极表演和瑜伽表演,并与他们合影。 交流座谈会上,顾凯杰一行还观看了中印瑜伽学院宣传片。 陈鲁雁向顾凯杰一行介绍了中印瑜伽学院的成立背景、取得的成绩以及未来展望。

2015年5月15日,在中国总理李克强与印度总理莫迪的共同见证下,中印两国签署联合共建中印瑜伽学院的合作备忘录,共建事宜写进了《中华人民共和国和印度共和国联合声明》第二十一条。 在两国政府的高度重视下,6月13日,中印瑜伽学院正式成立,印度外交国务部长辛格和云南省副省长丁绍祥共同为中印瑜伽学院揭牌;11月,中印瑜伽学院隆重举行开学典礼,印度旅游文化部部长、驻华大使出席典礼。

陈鲁雁还从社会推广、瑜伽比赛、活动组织、与印度有关方面的交流与合作、学历教育等方面介绍了建院以来取得的成绩。 他说,中印瑜伽学院自建立以来,以传播正统印度瑜伽为宗旨,致力于成为瑜伽在中国传播标准的制定者、规则的维护者以及利益的调节者,将在全国各大城市成立50个分院、100个分中心。 同时,中印瑜伽学院是中国瑜伽运动推广委员会副主任单位,承办了2016年全国健身瑜伽公开赛。 展望未来,陈鲁雁希望顾凯杰大使能促成中印瑜伽学院与莫拉基-国立瑜伽学院有更深的合作,特别是在双方对瑜伽培训证书上的认证方面,实现教学大纲、师资的共享,希望双方能在瑜伽教学、瑜伽文化、瑜伽和整体健康方面开展共同研究,并从该校引进一些教师资源。

顾凯杰表示会认真考虑和对待陈鲁雁提出的建议和希望,会与印度相关领导报告,促成更多更深合作。 据了解,云南民族大学是全国唯一具有印地语专业学生推荐名额的“政府互换奖学金项目”承担高校,是中国西南地区唯一获得印度政府ICCR奖学金授权的高校,同时还是全国开设印地语专业的高校中唯一与印度高校开展“3+1”办学模式的高校。

(责编:木胜玉、朱红霞)。

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