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“校长国培计划”—2017年边远贫困地区农村校长助力工程辽宁教育行政学院小学校长培训班在沈阳举办辽宁省基础教育资源网

发布时间:2019-06-13
 

  房租、升学、疾病这些平常的东西正以狰狞的面貌侵入这个负重已久的家。当我再一次坐在南下的火车上时,我告诉自己,这不过是人生的又一个坎,和以前遇到过的无数个坎一样,能挺过幼年夭折的阴影与少年流离的迷惘,同样能跨过这一次的高山。  日子一如既往,学习、兼职、写作,只在交学费时略显尴尬地垂首。

  祭祀山岳神,四季雨润珍木华,蒲葭桀桀蓊郁林。华盖松花枝正茂,笑傲松果累,碧天献,树干自挺拔。天柱松凌云直上,刚正不阿顶风霜。

“校长国培计划”—2017年边远贫困地区农村校长助力工程辽宁教育行政学院小学校长培训班在沈阳举办辽宁省基础教育资源网

教育部“校长”项目办公室副主任、国家教育行政学院远程培训中心副主任于维涛教授;辽宁省教育厅社会事业高等教育处(教师作处)处长张秀丽;沈阳师范大学副校长、辽宁教育行政学院常务副院长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林教授出席开班仪式。 开班仪式由辽宁教育行政学院办公室主任韩民主持。

来自全国中西部地区19个省(自治区)的100名小学校长参加了这次培训。 开班仪式上,辽宁省教育厅社会事业高等教育处(教师工作处)处长张秀丽做了讲话,他首先为学员介绍了辽宁的一些基本情况。 然后介绍了我省历年来实施校长国培项目的工作情况。

辽宁从2013年教育部实施这个项目开始就一直参与项目的实施工作。

去年,辽宁教育行政学院承担的这个项目在教育部项目评估中取得了全国第二名的好成绩(共17家培训机构),在全国赢得了良好的声誉。 最后,她对任务承担机构和参训学员提出了希望和要求,希望学院充分发挥优势作用,不断优化培训内容,创新培训方式,积累优质培训资源,切实提高培训效果。 希望各位学员珍惜这次培训机会,克服工作、生活、家庭等各方面的困难,安排好学校的工作,安心学习,配合培训单位高质量地完成好培训任务。 沈阳师范大学副校长、辽宁教育行政学院常务副院长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林教授代表辽宁教育行政学院致了欢迎辞,他首先介绍了学院发展建设和承担教育部培训任务的情况。 然后介绍了今年培训的组织领导、师资配备、培训内容和培训服务等方面的筹备工作,并向教育部项目办和省教育厅多年来对学院的关心、信任和指导表示了感谢。 最后,他对学员提出了希望和要求,一是希望大家珍惜机会,在短暂的学习时间内,尽可能地学到更多东西;二是要正确处理集中面授和自主学习的关系,做一个学习型、创新型、研究型的校长。

三是要充分发挥骨干带头作用,在努力提升理论素养、管理水平和办学能力的前提下,为本地区基础教育的改革和发展贡献力量。 四是要自觉遵守培训纪律,遵守培训班的各项规章制度,外出要注意交通安全。

开班仪式结束后,国家教育行政学院于维涛教授给国培班学员作了题为《课堂的信仰与担当》的专题报告。

于主任从“课堂的三维认识,课堂的四种品质能力,五种主要课堂教学模式”三个方面进行了精彩的讲解,于主任深厚的文化底蕴、丰富的经验、专业的解读、详实的案例、风趣的语言,使学员受益匪浅,赢得了一致好评。

农村校长工程是教育部为切实提高中西部地区、集中连片特殊困难地区农村义务教育学校校长队伍的整体素质和办学治校能力,着力推动义务教育均衡发展,实施的中小学校长国家级培训计划。 辽宁教育行政学院作为教育部批准的承担此项培训任务单位之一,将此次培训的主题确定为“基于校长专业标准的农村小学校长领导力提升”。

本次培训共分三个阶段。

第一阶段将从8月31日开始至9月23日,包括集中培训理论研修、专题讲座、研讨交流、影子培训、观摩考察等环节;第二阶段从9月24日至11月10日为网络研修、返岗实践阶段;第三阶段在11月11日左右,将开展为期三天的返岗实践集中总结交流。 通过三个月时间的“三段式”培训,提高校长在规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、协调外部环境等方面的综合能力,从而提高其办学水平。

    (四)打印准考证  打印时间:2019年5月31日,应聘人员通过“长春经开人才网”自行打印《准考证》,笔试的时间、地点和要求等均会在准考证上注明。  (五)笔试  采取闭卷形式。满分100分,60分为及格线。各岗位按照笔试成绩从高分到低分以1:3比例确定进入面试人选。笔试成绩不计入总成绩。

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